Wybór kanałów Telegram dla nauczycieli i edukatorów

Spis treści:

• «Notatki nauczyciela ze stolicy»
• «Jak uczą»
• «Pudełko pomysłów»
• «Natalia Schensnovich. PEACEFUL Education»
• «Niezasłużony Nauczyciel Rosji»
• «TeacherVresource»
• «Progressive Education»
• «Learning to Teach Differently»
• «Teacher PI | Czas Kłopotów"
• "School. Materiał"
• "Dzień Nauczyciela"
• Wiem tylko, że nic nie wiem
• (Od)uczenie się

"Notatki nauczyciela z Kapitolu"

Anton Gin jest autorem kanału i doświadczonym nauczycielem szkoły podstawowej, który od 2015 roku pracuje w różnych placówkach edukacyjnych, w tym w szkołach wiejskich i miejskich, a także w instytucjach publicznych i prywatnych. W 2020 roku rozpoczął prowadzenie lekcji online, ucząc dzieci rozwijania kreatywności i krytycznego myślenia, wykorzystując metody pedagogiczne TRIZ. Rodzice, Anatolij i Swietłana Gin, są również uznanymi ekspertami w dziedzinie pedagogiki TRIZ, co podkreśla jego głęboką więź z tą tradycją edukacyjną.

Na swoim kanale autor dzieli się swoimi przemyśleniami na temat zawodu nauczyciela, procesu uczenia się i życia w ogóle. Omawia wnioski wyciągnięte z błędów, a także porusza kwestię, jak nierzetelne informacje mogą przenikać do dziecięcej przestrzeni informacyjnej, nawet za pośrednictwem kanałów popularnonaukowych. Autor podkreśla wagę szacunku i stawiania jasnych granic, które przyczyniają się do przywrócenia dyscypliny w klasie.

Autor regularnie dzieli się notatkami na temat książek, które przeczytał w dziedzinie edukacji. W sierpniu omówił dzieło Maszy Traub „Zbędne dzieci”, analizując jego główne idee i wpływ na współczesną przestrzeń edukacyjną.

Niedawno Anton podzielił się swoimi osobistymi doświadczeniami, wspominając czasy studenckie. Jego wspomnienia z lat szkolnych odzwierciedlają ważne momenty, które ukształtowały jego osobowość i edukację. Anton koncentruje się na tym, jak różni nauczyciele i przedmioty wpłynęły na jego rozwój i postrzeganie wiedzy. Omawia, jak te lekcje pomogły mu pokonać wyzwania i dokonać ważnych wyborów. Decyzje życiowe. Takie wspomnienia mogą być cennym źródłem inspiracji dla obecnych uczniów i nauczycieli, podkreślając wagę wsparcia i motywacji w procesie edukacji.

"Jak uczą"

Kanał prowadzi Dmitrij Niestierenko, który posiada bogate doświadczenie w edukacji. Zajmował stanowisko nauczyciela geografii i dyrektora akademickiego w dwóch szkołach – w obwodzie moskiewskim i na Cyprze. Jest również ekspertem metodykiem w SberClass i kuratorem programu pedagogiki nowoczesnej w Szkole Pedagogicznej. Dmitrij publikuje nowe posty nieregularnie, ale każdy z nich wyróżnia się ciekawą i istotną treścią, dzięki czemu jego kanał jest cennym źródłem informacji dla pedagogów i osób zainteresowanych nowoczesnymi metodami nauczania.

Dmitrij stworzył kanał podczas studiów magisterskich na Uniwersytecie w Manchesterze, a jego posty początkowo koncentrowały się na tym doświadczeniu. Obecnie treści kanału obejmują tematykę edukacji międzynarodowej i nauczania spersonalizowanego. Zawiera informacje na temat międzynarodowych formatów egzaminów końcowych, zasad zrównoważonego oceniania i rozwoju wolności wyboru uczniów. Pytanie, czy nauczanie nauk o rodzinie w szkołach powinno być traktowane wyłącznie jako Rozważane jest również zjawisko rosyjskie.

"Skrzynka pomysłów"

Kanał prowadzi Alina Tolkach, psycholog i nauczycielka języka angielskiego z Białorusi. „The Idea Box” jest regularnie aktualizowany i oferuje cenne zasoby dla nauczycieli i rodziców. Kanał ten będzie szczególnie przydatny dla osób poszukujących różnorodnych narzędzi cyfrowych i innowacyjnych praktyk pracy z dziećmi. Znajdziesz tu inspirację do rozwoju zawodowego. Autorka dąży do stworzenia społeczności kreatywnych, rozważnych i pełnych pasji nauczycieli, co podkreśliła we wpisie na swojej wizytówce. Dołącz do nas, aby wymieniać się pomysłami i odkrywać nowe podejścia do nauczania.

Alina publikuje recenzje przeczytanych książek i filmów, poruszając tematy edukacyjne i inne. Oferuje pomysły na gry i zabawy dla dzieci oraz udostępnia przydatne narzędzia cyfrowe dla nauczycieli pod hashtagiem #internetresources. Alina recenzuje również techniki pedagogiczne i udziela rekomendacji. Okresowo zaprasza swoich subskrybentów do dyskusji na bieżące tematy, takie jak akceptacja tatuaży i farbowanych włosów u nauczycieli.

„Natalia Szensnowicz. POKOJOWA edukacja”

Autorka kanału jest doktorantką nauk pedagogicznych, trenerką-nauczycielką i ekspertką w dziedzinie konfliktów pedagogicznych. Treści kanału są zróżnicowane: można znaleźć informacje o życiu Natalii i wydarzeniach, w których uczestniczy, a także reklamy jej produktów edukacyjnych. Szczególny nacisk kładzie jednak na pomocne posty dla nauczycieli, którzy spotykają się z konfliktami w swojej pracy, czy to w kontaktach z administracją szkoły, uczniami, czy rodzicami. Posty często zawierają studia przypadków, w których Natalia dzieli się swoimi komentarzami i rekomendacjami oraz zachęca subskrybentów do dzielenia się swoimi doświadczeniami. Takie podejście pomaga nauczycielom znaleźć rozwiązania trudnych sytuacji i poprawić relacje z innymi. Autorka opisuje oznaki wypalenia zawodowego i zadaje pytania, które pomogą nauczycielom określić, czy zmiana kariery jest konieczna. Omawia również metody rozwiązywania konfliktów między uczniami oraz techniki udzielania informacji zwrotnej, gdy uczeń zakłóca przebieg lekcji. Te zalecenia pomogą nauczycielom radzić sobie z trudnościami i poprawić atmosferę w klasie.

„Niezasłużony nauczyciel Rosji”

Ten kanał na Telegramie jest niewątpliwie jednym z najpopularniejszych oryginalnych kanałów nauczycielskich, o czym świadczy duża baza subskrybentów, pomimo nieregularnych publikacji. Jego popularność prawdopodobnie wynika z luźnego stylu komunikacji autora i szczerych obserwacji życiowych. Kanał przyciąga uwagę dzięki unikalnemu podejściu do nauczania i interakcji z odbiorcami, co czyni go cennym źródłem informacji dla pedagogów i wszystkich zainteresowanych edukacją.

Prowadzącym kanał jest Grigorij Nikołajew, doświadczony nauczyciel nauk społecznych, języka angielskiego i retoryki. Jest on również autorem dwóch bajek dla dzieci i współautorem komiksu historycznego „Dołochow”. Na kanale Grigorija znajdziesz przydatne materiały, które pomogą Ci pogłębić wiedzę i rozwinąć umiejętności w tych dziedzinach.

W wywiadzie dla „Pedsovet” podzielił się swoim podejściem do komunikacji z uczniami, opartym na interakcji w stylu swobodnym. Podkreśla wagę rozwoju osobowości każdego dziecka. Temat ten jest regularnie poruszany w jego postach na kanale, gdzie dzieli się metodami mającymi na celu rozwijanie u dzieci umiejętności logicznego myślenia, poprawianie pamięci i rozwijanie umiejętności obserwacji. Grigorij dzieli się ciekawymi i zabawnymi historiami ze swojego doświadczenia w korepetycjach. Te angażujące momenty nie tylko pomagają stworzyć swobodną atmosferę w klasie, ale także sprawiają, że proces nauki jest bardziej zapadający w pamięć i efektywny. Każda historia ilustruje unikalne aspekty pracy ze studentami i podkreśla znaczenie indywidualnego podejścia do nauki.

«PedagogVresource»

Kanał Natalii Ustinowej, doktor nauk pedagogicznych i adiunkt w Katedrze Grafiki Inżynierskiej, Pedagogiki Zawodowej i Technologii Reklamowych w Instytucie Nauk Technicznych im. M. T. Kałasznikowa, poświęcony jest projektowaniu pedagogicznemu i rozwojowi programów edukacyjnych. Chociaż głównym obszarem zainteresowania kanału nie jest edukacja szkolna, nauczyciele mogą uznać treści za interesujące i przydatne. Natalia dzieli się swoją wiedzą i doświadczeniem, co pomaga w tworzeniu wysokiej jakości procesów edukacyjnych i rozwijaniu umiejętności dydaktycznych. Subskrybując kanał, możesz dowiedzieć się więcej o aktualnych metodach i podejściach w edukacji.

Natalia kładzie nacisk na podejście do edukacji skoncentrowane na człowieku, podkreślając znaczenie współczesnego nauczyciela-mentora. Dzieli się metodami uczenia się opartymi na odkryciach i kładzie nacisk na tworzenie atmosfery zaufania i komfortu dla uczniów. Jej treści są bogate w informacje na temat teorii naukowych i wyników badań, szczególnie w obszarach motywacji akademickiej i rozwoju kreatywnego myślenia. To podejście promuje głębsze zrozumienie procesu edukacyjnego i pomaga uczniom osiągnąć ich potencjał.

"Edukacja progresywna"

Ten kanał został stworzony przez Aleksieja Atapina, dyrektora Liceum Samara Prestige, nauczyciela informatyki i ambasadora edukacji cyfrowej na VK. W tym roku był finalistą prestiżowego konkursu „Dyrektor Roku w Rosji”, którego zwycięzca zostanie ogłoszony 5 października.

Kanał koncentruje się na narzędziach i usługach cyfrowych, które pomagają nauczycielom rozwiązywać różne problemy edukacyjne. Od prawie dwóch lat Aleksiej codziennie publikuje posty o przydatnych odkryciach. Twierdzi, że to wyzwanie go dyscyplinuje i zachęca do rozwijania nowych narzędzi do rozwoju osobistego w edukacji. Wygodny rubrykator ułatwia nawigację po treściach kanału: za pomocą tagów można szybko znaleźć narzędzia do prezentacji, kreatory zadań, edytory graficzne i tablice online.

"Uczymy się uczyć inaczej"

Kanał Svetlany Motoriny poświęcony jest nauczaniu języków obcych i oferuje unikalne kursy oraz szkolenia dla nauczycieli. Koncentruje się na technologiach uczenia się kooperacyjnego, metodach zapobiegania nękaniu oraz tworzeniu bezpiecznego i wspierającego środowiska w placówkach edukacyjnych. Svetlana Motorina dzieli się cenną wiedzą i praktycznymi wskazówkami, które pomogą nauczycielom skutecznie komunikować się z uczniami i tworzyć pozytywny klimat w klasie.

Svetlana aktywnie dzieli się swoją wiedzą na konferencjach branżowych i innych wydarzeniach oraz omawia ważne tematy na swoim kanale. Zaprasza subskrybentów do rozważenia złożonych przypadków związanych z informacją zwrotną, zgłębia skuteczne metody walki z nękaniem w szkołach i analizuje wątpliwe trendy w dzieciństwie, takie jak quadrobing. Svetlana porusza również kwestię różnicy między donosicielstwem a zgłaszaniem problemów oraz omawia granice między stanowczością a agresją w rodzicielstwie. Jednym z najpilniejszych problemów jest problem nadmiernego korzystania przez dzieci ze smartfonów. Na jej kanale można znaleźć szeroki wybór postów poświęconych rozwijaniu empatii u dzieci, co jest ważnym aspektem ich rozwoju społeczno-emocjonalnego.

Svetlana regularnie publikuje szczegółowe artykuły na aktualne tematy na platformie Zen, a na Telegramie udostępnia wyłącznie linki do tych publikacji.

"Nauczycielka PI | Czas Kłopotów"

Nauczyciel języka rosyjskiego i literatury, Paweł Wołodin, pracował krótko w tej szkole, dzieląc się wspomnieniami wątpliwości, które pojawiły się, gdy otrzymał ofertę pracy w prywatnej szkole w Petersburgu. Obecnie jest korepetytorem mieszkającym w Wietnamie i prowadzącym zajęcia online dla uczniów. Jego kanał poświęcony jest jego doświadczeniu jako nauczyciela freelancera, metodom nauczania online, przydatnym narzędziom i strategiom angażowania uczniów. Paweł dzieli się skutecznymi metodami nauczania i pomaga innym nauczycielom dostosować się do nowoczesnego środowiska edukacyjnego.

Pawel dzieli się skutecznymi metodami powtarzania materiału, wyjaśniając, jak dodatkowe ćwiczenia mogą zmniejszyć ilość treści teoretycznych. Omawia strategie utrzymywania dyscypliny w klasie, a także niekonwencjonalne podejścia do rozwijania motywacji wewnętrznej. Ważnym tematem są korzyści płynące z wstępnego szkolenia, które polega na powtórzeniu podstaw przed rozpoczęciem dania głównego. Omówione zostaną również różne narzędzia cyfrowe, takie jak wykorzystanie sieci neuronowych do szybkiego tworzenia postaci, co przyczynia się do gamifikacji lekcji i sprawia, że ​​nauka jest bardziej angażująca i efektywna.

"Szkoła." Część materialna»

Kanał Wasilija Gorbaczowa, kandydata nauk pedagogicznych i doświadczonego nauczyciela, oferuje unikalne materiały i kursy szkoleniowe. Wasilij Gorbaczow ma doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego w Brytyjskiej Szkole Sztuki i Projektowania i aktywnie uczestniczył w rozwoju Szkoły Letovo, gdzie również prowadził zajęcia. Po przeprowadzce do Czarnogóry objął stanowisko dyrektora ds. rozwoju w rosyjskojęzycznej Adriatic College i wykładał teorię wiedzy. Obecnie Wasilij Gorbaczow udziela konsultacji szkołom i rodzicom, pomagając im w rozwiązywaniu problemów i określaniu optymalnych ścieżek edukacyjnych. Wasilij opisuje swój kanał jako „kanał publicystyczny o nowoczesnej szkole”, podkreślając, że jest to uogólniony ideał, zaczerpnięty z doświadczeń zdobytych podczas konsultacji ze szkołami i rodzicami. Podkreśla, że ​​dobra szkoła to taka, która zaspokaja indywidualne potrzeby każdego dziecka. Dlatego w zdrowym społeczeństwie ważna jest różnorodność krajobrazu szkolnego i nie należy narzucać jednolitych podejść do edukacji. Kanał „Szkoła. Sprzęt” oferuje przydatne treści skierowane do dwóch kluczowych grup odbiorców. Autor dzieli się z rodzicami rekomendacjami dotyczącymi wyboru programu nauczania w szkole średniej oraz wskazówkami dotyczącymi określenia potrzeby zatrudnienia korepetytora dla swoich dzieci. W międzyczasie innym nauczycielom udostępniane są materiały dotyczące trudności metodycznych, które mogą utrudniać naukę, omawiane są niedociągnięcia w zakresie prac domowych i inne wyzwania, z którymi borykają się szkoły ogólnodostępne, a także podejścia do pracy z dziećmi uzdolnionymi.

«Dzień Nauczyciela»

Kanał Julii Gowzicz, zastępcy dyrektora ds. pracy oświatowej w szkole nr 1 w Tiumeniu 37, nazwany na cześć Bohatera Związku Radzieckiego N.I. Julii Kuzniecowej, oferuje unikalną perspektywę na życie nauczycieli. Julia uczy również języka rosyjskiego i literatury rosyjskiej uczniów szkół średnich. Jak sugeruje nazwa kanału, autorka dzieli się spostrzeżeniami z codziennego życia i weekendów nauczycieli, podkreśla zabawne i nieoczekiwane momenty oraz oferuje pomocne praktyki i kreatywne pomysły. Julia poleca również książki, które mogą okazać się interesujące i przydatne dla kolegów. Kanał będzie doskonałym źródłem inspiracji i wsparcia dla nauczycieli. Autorka zamierzała, aby kanał był źródłem inspiracji dla kolegów poszukujących pomysłów, praktyk i możliwości rozwoju zawodowego w edukacji. Jest skierowany do osób, które są gotowe na zmiany i chcą ulepszyć otaczający je świat w swojej strefie wpływów. Praktyczne rekomendacje, zebrane pod hashtagiem #tryit, są przydatne przede wszystkim dla nauczycieli języka, ale mogą być również interesujące dla nauczycieli innych przedmiotów. Na przykład, Julia analizuje idee z książki Scotta Berkuna „The Design of Everything: How Things We Never Think of Come to Be” z perspektywy projektowania lekcji i systemów oceniania. W jednym z wpisów sugeruje kreatywne sposoby wykorzystania zmysłu węchu podczas kreatywnych zadań dla uczniów. Warto również zwrócić uwagę na podejście „lekcja jako przebój”, które wykorzystuje techniki filmowe, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów w proces nauki.

Wiem tylko, że nic nie wiem

Kanał poświęcony nauczaniu dzieci i dorosłych prowadzi Siergiej Chabarow, doświadczony nauczyciel informatyki i założyciel serwisu „Prepod.am”, który jest generatorem raportów naukowych dla nauczycieli. Siergiej wnosi unikalne podejście do nauczania dzięki swojemu bogatemu doświadczeniu, obejmującemu role korepetytora, menedżera produktu, dyrektora technicznego, producenta i wydawcy w mediach dla nauczycieli. Jego wiedza i umiejętności zawodowe pomagają w tworzeniu skutecznych materiałów i metod edukacyjnych, dzięki czemu jego kanał jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli i rodziców dążących do poprawy jakości edukacji.

Moja praca w dziedzinie kreatywności i inteligencji łączy dzieci, sztuczną inteligencję i proces uczenia się. To sprawia mi przyjemność i inspiruje.

Dzieli się swoimi przemyśleniami na temat tego, dlaczego pasjonuje się nauczaniem programowania i oferuje pomysły na nauczanie tego przedmiotu. Każdy piątkowy post zawiera angażujące wyzwania, które pomagają rozwijać umiejętności rozwiązywania problemów. Jego kanał porusza jednak szerszy temat – nauczanie i uczenie się w ogóle, niezależnie od konkretnego obszaru tematycznego. Znajdziesz tu przydatne wskazówki i techniki, które można zastosować w różnych dyscyplinach i które pomogą ulepszyć proces edukacyjny.

Autor analizuje wpływ rodziców na osiągnięcia akademickie uczniów i omawia znaczenie dążenia do perfekcji podczas przygotowywania materiałów edukacyjnych i prezentacji. Dzieli się swoimi metodami nauczania, takimi jak rozpoczynanie lekcji od „znaleziska tygodnia”, a także przytacza fragmenty ciekawych książek i omawia wyniki fascynujących badań naukowych w dziedzinie edukacji.

(Od)uczenie się

Autorką kanału jest nauczycielka języka angielskiego Nastya Kichkiryova. Obecnie mieszka w Hiszpanii, gdzie uczy dorosłych języka angielskiego online i udziela wsparcia mentorskiego innym nauczycielom. Nastya dzieli się swoim doświadczeniem i metodami nauczania, pomagając zarówno uczniom, jak i współpracownikom rozwijać się w dziedzinie nauczania języka angielskiego.

Kanał oferuje różnorodne treści dotyczące życia na wygnaniu i nauczania freelance. Znajdziesz tu refleksje na temat konkurencji, planowania, postępów, komfortu i pozycjonowania produktów edukacyjnych, w tym lekcji indywidualnych. Autorka dzieli się swoim doświadczeniem w rozwijaniu kariery nauczycielskiej, omawiając swoje osiągnięcia i błędy, a także wyjaśnia powody, dla których zdecydowała się na freelancing z prestiżowej szkoły językowej. W sierpniu kanał uruchomił podcasty: pierwszy odcinek omawia niestandardowe sytuacje z praktyki, a drugi skupia się na znaczeniu informacji zwrotnej i trudnościach związanych z jej wykorzystaniem jako narzędzia rozwoju.