Półka z książkami: „Dane: wizualizacja, narracja, zastosowanie” autorstwa Cole’a Nussbaumera Naflica

Zawartość:

Pełny tytuł książki: „Dane: Wizualizacja, narracja, zastosowanie. Opowiadanie historii w praktyce analitycznej”.

Komunikowanie danych poprzez Narrative: Przewodnik po wizualizacji danych dla profesjonalistów biznesowych.

Wydawca: „MYTH”.

Rok wydania: 2020.

Cole Nussbaumer Naflic, specjalista ds. wizualizacji danych i były analityk Google, twierdzi, że za każdymi danymi kryje się historia. Naflik i jej zespół w Storytelling with Data oferują obecnie kursy, szkolenia i warsztaty, których celem jest nauczenie każdego, jak skutecznie i angażująco prezentować informacje za pomocą wykresów i diagramów. Prowadzi również bloga o tej samej nazwie, gdzie dzieli się przykładami nieudanych wizualizacji i udziela rekomendacji dotyczących poprawy. Książka zatytułowana „Data: Visualize, Tell, Use” to praktyczny przewodnik przydatny przy tworzeniu prezentacji edukacyjnych i kursów slajdowych, a także do przygotowywania raportów analitycznych w środowisku biznesowym. Książka ukazała się po raz pierwszy w języku angielskim w 2015 roku i szybko zyskała popularność, stając się międzynarodowym bestsellerem. W 2020 roku powieść została przetłumaczona na język rosyjski przez Wydawnictwo MIF, a w 2025 roku ukazała się jej reedycja.

Naflik dzieli się swoim doświadczeniem zdobytym we współpracy z klientami z różnych branż, w tym z sektora edukacji, opieki zdrowotnej, IT i administracji publicznej. Książka zawiera liczne przykłady obejmujące szeroki zakres tematów, a metodologia Naflika jest uniwersalna i nadaje się do wizualizacji dowolnych danych. Autor przedstawia swoje pomysły w sześciu lekcjach:

• Aby skutecznie zaangażować odbiorców, ważne jest wyjaśnienie kilku kluczowych kwestii. Po pierwsze, określ, kim dokładnie jest Twoja grupa docelowa. Następnie zastanów się, jakie informacje lub działania chcesz przekazać tej grupie odbiorców. Na koniec zdecyduj, jak będziesz się z nimi komunikować: czy będzie to prezentacja osobista, czy dokument elektroniczny.
• Określ najlepszy sposób wizualizacji informacji. Według Naflika istnieje wiele metod prezentacji danych, ale tylko dziesięć kluczowych formatów poradzi sobie z większością zadań. W niektórych przypadkach preferowany jest zwykły tekst lub tabele. Innymi słowy, nie ma potrzeby uciekania się do wykresów bez uzasadnionego powodu.
• Wyeliminuj zbędne informacje. Naflik podkreśla wagę świadomości obciążenia poznawczego i zdecydowanie zaleca eliminację wszystkich elementów, które nie dodają znaczenia semantycznego i nie przyczyniają się do lepszego zrozumienia. Co więcej, autor sugeruje zastosowanie zasad Gestalt – systemu praw wyjaśniających, jak ludzie postrzegają obrazy i tworzą z nich spójną całość. Pozwoli to na stworzenie bardziej przystępnego projektu.
• Weź pod uwagę odbiorców. Autor dzieli się wskazówkami, które elementy i techniki mogą podkreślać kluczowe punkty na slajdzie.
• Podejdź do tego z nastawieniem projektanta. W tej sekcji Naflik zagłębia się w podstawowe zasady, które pomogą Ci tworzyć wykresy i diagramy, które są nie tylko wysoce informacyjne, ale także atrakcyjne wizualnie.
• Wyobraź sobie wciągającą historię. Autorka omawia różne podejścia do opowiadania historii, w tym logikę poziomą i pionową, metodę „odwróconego storyboardu” oraz koncepcję „świeżej perspektywy”. Naflik twierdzi, że stosowanie tych strategii pozwoli na stworzenie wciągającej narracji, którą można przedstawić albo jako serię slajdów, albo za pomocą poszczególnych elementów pojedynczego slajdu.

Analizując każdą lekcję, autor demonstruje pełny cykl wizualizacji danych, posługując się praktycznym przykładem – od zdefiniowania kontekstu po prezentację narracji na gotowych slajdach.

Wpis na blogu „Storytelling with Data” zawiera liczne przykłady formatu „przed-po”, mimo że są one prezentowane w języku angielskim. Jeden z takich przykładów ilustruje powszechny problem: slajd przytłaczający ilością informacji, przez co niejasne staje się, które punkty należy podkreślić i jakich działań oczekuje się od odbiorców.

Oś pionowa przedstawia liczbę pracowników pełnoetatowych zaangażowanych w projekty firmy. Kolumny reprezentują przewidywaną liczbę pracowników, którzy mają zostać zatrudnieni w ciągu miesiąca, a linie ilustrują rzeczywistą liczbę pracowników zaangażowanych w projekty. Dane te przedstawiono również w poniższej tabeli.

W sekcji „Po” W wersji slajdu usunięto wszystkie zbędne informacje i elementy wizualne. Elementy takie jak linie siatki zostały połączone, aby lepiej przekazać kluczową ideę: w procesie planowania znacząco niedoszacowano liczby pracowników potrzebnych do ukończenia projektów. Koncepcja ta została podkreślona w tytule slajdu, a na dole dodano wezwanie do działania: „Omówmy, jak możemy pozyskać fundusze na pokrycie kosztów zatrudnienia dodatkowych pracowników”.

Aby podkreślić różnice między wskaźnikami planowanymi i rzeczywistymi, zostały one wyróżnione kolorem pomarańczowym. Wykres pokazuje również ważną liczbę, którą odbiorcy powinni wziąć pod uwagę: w ostatnich miesiącach w projekty zaangażowało się o 1026 osób więcej, niż pierwotnie szacowano.

W razie potrzeby możesz wzbogacić ten wykres o dodatkowe informacje, a także utworzyć slajdy prezentujące dane dotyczące konkretnych projektów.

Ten materiał będzie przydatny dla osób, które chcą opanować umiejętności wizualizacji danych w celu przygotowywania prezentacji przeznaczonych dla studentów, współpracowników, partnerów biznesowych i szerokiego grona odbiorców.

Aby dowiedzieć się więcej o edukacji, dołącz do naszego kanału na Telegramie! Z przyjemnością zobaczymy Cię wśród naszych subskrybentów!

Przeczytaj również:

• Półka z książkami: „Getting the Most Out of Data” Jordana Morrowa.
• Dziesięć błędów projektowych, które mogą negatywnie wpłynąć na kurs online.
• Półka z książkami: „Word on a Slide” Aleksandra Grigoriewa.
• Podstawowe zasady nauczania multimedialnego, które przyczyniają się do rozwoju cyfrowych materiałów edukacyjnych.