Raport o umiejętnościach Coursera: Czego uczy się 120 milionów ludzi na całym świecie

Spis treści:

• Jakie informacje są gromadzone w raporcie Global Skills Report
• Które kraje charakteryzują się wysoko rozwiniętymi umiejętnościami
• Zainteresowanie umiejętnościami, które trudno zautomatyzować
• Silne zapotrzebowanie na umiejętności cyfrowe
• Umiejętności związane ze sztuczną inteligencją nie są jeszcze zbyt popularne
• Jakie rodzaje programów są popularne na świecie

Jakie informacje są gromadzone w raporcie Global Skills Report

Wiosną 2023 roku liczba użytkowników Coursera przekroczyła 124 miliony, a łączna liczba dostępnych kursów przekroczyła 5400. W raporcie uwzględniono dane użytkowników ze 100 krajów. Rosja nie znalazła się jednak na tej liście. Chociaż platforma jest dostępna dla użytkowników prywatnych w naszym kraju, Rosjanie nie mogą zapisywać się na płatne programy. Ponadto kursy opracowane przez rosyjskie organizacje zostały zamknięte w zeszłym roku.

Raport Global Skills Report to obszerna analiza danych obejmująca różne regiony i kraje świata. Głównym celem tego raportu jest dostarczenie aktualnych informacji na temat umiejętności i kwalifikacji globalnej siły roboczej. Gromadzenie danych pozwala nam identyfikować trendy i określać mocne i słabe strony różnych krajów w dziedzinie edukacji i szkolenia zawodowego. Badania obejmują kluczowe aspekty, takie jak poziom wykształcenia, dostęp do szkoleń i zapotrzebowanie na umiejętności na rynku pracy. Dzięki temu raport jest cennym narzędziem do zrozumienia obecnej sytuacji i planowania przyszłych inicjatyw w obszarze rozwoju kapitału ludzkiego.

• liczba i struktura użytkowników Coursera na tych terytoriach;
• które kursy są tam popularne;
• poziom biegłości w określonych kluczowych umiejętnościach wśród użytkowników platformy w tych regionach i krajach.

Pomimo różnorodności kursów na platformie, raport koncentruje się na trzech kluczowych obszarach: technologii, biznesie i nauce o danych. Coursera podkreśla te jednostki jako najbardziej poszukiwane i najbardziej powiązane z awansem zawodowym. Co ważne, umiejętności w tych obszarach są najczęściej nabywane przez użytkowników nie z osobistych zainteresowań, ale w celu doskonalenia swoich umiejętności zawodowych. Przykłady takich poszukiwanych umiejętności i tematów obejmują:

• Coursera obejmuje umiejętności związane z zarządzaniem i działalnością organizacyjną, a także szereg umiejętności miękkich w jednostce biznesowej. Na przykład obejmuje to audyt, pisanie, analitykę biznesową, marketing cyfrowy, innowacje i zarządzanie zasobami ludzkimi.
• Technologia obejmuje wszystkie obszary związane z IT i informatyką. Na przykład są to umiejętności związane z Internetem Rzeczy, tworzeniem aplikacji mobilnych, indywidualnymi językami programowania i cyberbezpieczeństwem.
• Raport osobno podkreśla umiejętności z dziedziny Data Science – wszystkie te związane z tworzeniem i wykorzystywaniem danych. Przykładami są R i Python, różne obszary uczenia maszynowego i analizy danych, a także dyscypliny matematyczne.

Które kraje mają te umiejętności wysoko rozwinięte?

Ważnym elementem Global Skills Report jest ranking krajów według poziomu rozwoju umiejętności. Rankingi te powstają na podstawie analizy różnych wskaźników odzwierciedlających stan systemów edukacyjnych, kształcenia zawodowego i dostępność umiejętności na rynku pracy. Wyniki umożliwiają identyfikację krajów o wysoko rozwiniętych umiejętnościach, a także obszarów wymagających poprawy. Przyczynia się to do głębszego zrozumienia globalnych trendów w edukacji i szkoleniach oraz pomaga krajom w opracowaniu skutecznych strategii podnoszenia umiejętności swoich populacji.

• Podstawą są oceny i inne wskaźniki ukończenia kursów dla każdej umiejętności indywidualnych użytkowników z każdego kraju.
• Dane indywidualne są agregowane w celu uzyskania średniej punktacji dla każdej umiejętności w danym kraju. Jednakże, te punkty nie są uwzględniane w raporcie.
• Analitycy porównują średnie wyniki wszystkich krajów i przypisują każdemu z nich miejsce w rankingu dla poszczególnych umiejętności i ich bloków.
• Ponieważ raport obejmuje 100 krajów, na liście jest taka sama liczba miejsc dla każdej umiejętności. Jednak rzeczywista różnica w średnich wynikach między krajem wiodącym a krajem na setnym miejscu nie jest stukrotna, lecz znacznie mniejsza.
• Ranking to po prostu wygodny sposób podziału krajów na grupy. Na przykład kraje z 25 pierwszych miejsc na liście są uważane za zaawansowane pod względem mierzonej umiejętności, podczas gdy te z 25 ostatnich miejsc są uważane za marudne.

Należy pamiętać, że dane Coursera przedstawiają szacunki użytkowników platformy i reprezentują jedynie niewielki odsetek dorosłej populacji w każdym kraju, wynoszący zaledwie kilka procent. Należy to uwzględnić przy analizie statystyk i wyciąganiu wniosków na temat jakości treści edukacyjnych na Coursera.

Według Global Skills Report, ogólny światowy ranking krajów we wszystkich trzech mierzonych blokach umiejętności przedstawia się następująco:

• Szwajcaria.
• Hiszpania.
• Niemcy.
• Luksemburg.
• Japonia.
• Indonezja.
• Słowacja.
• Holandia.
• Francja.
• Belgia.

W dolnej dziesiątce listy krajów o najsłabiej rozwiniętych umiejętnościach nie ma żadnego kraju europejskiego. Na liście tej znajdują się Algieria, Ghana, Irak, Kenia, Nigeria, Pakistan, Palestyna, Somalia, Sudan i Filipiny. Analitycy Coursera podkreślają, że kraje te różnią się od siebie pod względem wskaźników ekonomicznych, poziomu rozwoju kapitału ludzkiego, w tym dostępu do edukacji i opieki zdrowotnej, oraz poziomu penetracji internetu. Czynniki te znacząco wpływają na kształtowanie umiejętności populacji i determinują ogólne warunki ich rozwoju.

Odsetek użytkowników internetowych platform rozwoju zawodowego jest zróżnicowany wśród osób pracujących w różnych krajach. Jednak kursy online zyskują coraz większą popularność na całym świecie. Różnice między studentami z różnych krajów są widoczne nie tylko w poziomie umiejętności, ale także w ich preferencjach co do tematów kursów. Raport Global Skills Report wskazuje na kilka kluczowych trendów w tym obszarze.

Zainteresowanie umiejętnościami trudnymi do zautomatyzowania

Rozwój sztucznej inteligencji w ostatnich latach znacznie zwiększył potrzebę przekwalifikowania, jak zauważono w raporcie. Potrzeba ta istniała już wcześniej, napędzana transformacją cyfrową, automatyzacją i globalizacją. Wzrost liczby studentów korzystających z kursów online pokazuje, że ludzie na całym świecie aktywnie poszukują możliwości przekwalifikowania. W tym procesie stosują różnorodne strategie, dostosowując swoje umiejętności do dynamicznie zmieniających się wymagań rynku pracy.

W nowym raporcie Global Skills Report firmy Coursera analitycy udokumentowali utrzymujący się od zeszłego roku trend: w krajach rozwiniętych studenci coraz częściej wybierają programy ukierunkowane na rozwijanie myślenia analitycznego, umiejętności współpracy i komunikacji, kreatywności i innych umiejętności miękkich zamiast kursów informatycznych. Wskazuje to na zmianę priorytetów w edukacji, gdzie znaczenie umiejętności interpersonalnych i kreatywnych zyskuje na znaczeniu w obliczu zmian technologicznych. Nauczanie takich umiejętności staje się kluczowe dla przygotowania studentów do wyzwań współczesnego rynku pracy.

Wielu studentów z zamożnych krajów o wysokim PKB i dostępie do internetu osiąga doskonałe wyniki na złożonych kursach informatycznych, co może wskazywać na wysoki poziom umiejętności cyfrowych. Autorzy raportu rozważają jednak inne, dodatkowe wyjaśnienie tego zjawiska. Być może udane przyswajanie technologii wiąże się nie tylko z dostępnością zasobów, ale także z jakością programów edukacyjnych i wsparciem ze strony instytucji edukacyjnych. Podkreśla to wagę tworzenia warunków do rozwoju umiejętności cyfrowych wśród studentów w różnych regionach, aby zapewnić im równe szanse na rynku pracy.

Według ekspertów, trend w kierunku umiejętności miękkich staje się kluczowym elementem skutecznej strategii rozwoju w kontekście rosnącej automatyzacji i intelektualizacji technologii. Strategia ta ma na celu integrację umiejętności cyfrowych, które umożliwiają efektywne wykorzystanie możliwości cyfryzacji, z umiejętnościami miękkimi skoncentrowanymi na interakcji z ludźmi. To połączenie pomoże nie tylko dostosować się do zmian, ale także zmniejszyć ryzyko związane z automatyzacją procesów pracy. Rozwijanie umiejętności miękkich staje się koniecznością we współczesnym świecie, w którym technologie stają się coraz bardziej złożone.

Zrównoważony popyt na umiejętności cyfrowe

Użytkownicy Coursera z krajów o słabej kondycji gospodarczej wydają się nie być w stanie wdrożyć dwuetapowej strategii rozwoju. Dla nich najważniejsze są umiejętności cyfrowe, ponieważ otwierają one możliwości zdobycia poszukiwanych zawodów i znalezienia pracy, w tym zdalnej. Mniej interesuje ich kwestia dalszego zwiększania swojej konkurencyjności na rynku pracy poprzez kompetencje miękkie.

Dane dotyczące popularności różnych umiejętności w różnych krajach pozwalają nam lepiej Zrozumieć zainteresowania użytkowników. Na przykład, jeśli średnio 20% użytkowników platformy wybiera kursy z określonej umiejętności, a w danym kraju odsetek ten wynosi 40%, analitycy Coursera dochodzą do wniosku, że w tym kraju popyt na tę umiejętność jest dwukrotnie wyższy niż średnia światowa. Pokazuje to znaczące różnice w potrzebach i preferencjach uczniów w różnych regionach, co może być przydatne przy opracowywaniu dostosowanych programów edukacyjnych i kursów.

Przykłady pożądanych umiejętności wśród użytkowników w różnych krajach obejmują:

• W Australii odporność psychiczna jest 2,18 razy bardziej popularna niż średnia dla Coursera, a zdolność adaptacji 2,09 razy bardziej popularna;
• Na Filipinach umiejętności związane z mediami społecznościowymi są 1,85 razy bardziej popularne niż średnia dla platformy, a projektowanie graficzne 2,74 razy bardziej popularne;
• W Brazylii podstawy programowania są 2,93 razy bardziej popularne niż średnia dla Coursera, a planowanie strategiczne jest najpopularniejszą umiejętnością biznesową (2,2 razy bardziej popularną niż średnia światowa);
• W Chile umiejętności analizy danych są trzy razy bardziej popularne niż średnia dla platformy, a programowanie Pythona jest 1,78 razy bardziej popularne.

Umiejętności z zakresu sztucznej inteligencji nie są jeszcze zbyt popularne

Coursera oferuje kursy z zakresu sieci neuronowych, uczenia maszynowego i widzenia komputerowego. Analiza danych pokazuje, że użytkownicy z tytułem magistra lub innym po uzyskaniu tytułu licencjata są najbardziej aktywni w zapisywaniu się na te kursy. Wśród tej kategorii użytkowników zainteresowanie kursami jest o około 20% wyższe niż średnia na platformie. Wskazuje to na rosnące zainteresowanie zawodami związanymi z analizą danych i sztuczną inteligencją.

Badania pokazują, że we Francji i Niemczech umiejętności związane ze sztuczną inteligencją są studiowane półtora raza częściej niż średnia na Coursera. Świadczy to o dużym zainteresowaniu sztuczną inteligencją i jej zastosowaniami w tych krajach. Rosnąca liczba kursów i programów z zakresu sztucznej inteligencji w tych regionach otwiera nowe możliwości rozwoju zawodowego i kariery.

Obecnie sztuczna inteligencja przyciąga jedynie niewielką grupę dobrze wykształconych studentów. Większość potencjalnych studentów wydaje się mieć trudności ze skomplikowanymi materiałami i kursami związanymi ze sztuczną inteligencją, co stanowi barierę dla szerszego upowszechniania wiedzy o nowoczesnych technologiach.

Według raportu, nawet 49% pracowników może wkrótce doświadczyć zmian w wykonywaniu co najmniej połowy swoich zadań zawodowych z powodu wpływu rozbudowanych modeli językowych, takich jak ChatGPT i podobne. Dlatego pracodawcy powinni rozważyć rozwijanie umiejętności swoich pracowników w zakresie sztucznej inteligencji. Pomoże im to dostosować się do nowych warunków i zwiększyć ich konkurencyjność na rynku pracy. Rozwijanie umiejętności związanych ze sztuczną inteligencją staje się integralną częścią rozwoju zawodowego i udanej kariery w erze cyfrowej.

Aby zoptymalizować tekst pod kątem SEO i poprawić jego czytelność, oferuję następującą wersję:

Przeczytaj Również:

Według prognoz automatyzacja i digitalizacja będą miały znaczący wpływ na rynek pracy do 2027 roku. Przewiduje się, że wiele miejsc pracy ulegnie transformacji, a niektóre zawody mogą zniknąć. Jednak nowe technologie stworzą również dodatkowe możliwości zatrudnienia w rozwijających się branżach.

Szkolenia pracowników będą kluczowe na szybko zmieniającym się rynku. Firmy będą zmuszone inwestować w podnoszenie kwalifikacji swoich pracowników, aby dostosować się do nowych wymagań i technologii. Doprowadzi to do wzrostu zapotrzebowania na programy kształcenia ustawicznego i szkolenia zawodowego.

Kursy online i platformy kształcenia na odległość odegrają kluczową rolę w tym procesie, zapewniając dostęp do wiedzy i umiejętności w dogodnej formie. Pracodawcy, którzy aktywnie wspierają szkolenia pracowników, będą mogli zwiększyć swoją konkurencyjność i zatrzymać utalentowanych specjalistów.

W związku z tym do 2027 roku można spodziewać się znaczących zmian w strukturze miejsc pracy i podejściu do szkoleń, co będzie wymagało elastyczności i gotowości do zmian ze strony wszystkich uczestników rynku.

Jakie programy cieszą się popularnością na całym świecie?

Mieszkańcy różnych krajów, niezależnie od preferencji edukacyjnych, coraz częściej starają się potwierdzić swoją wiedzę i umiejętności za pośrednictwem platformy Coursera. Świadczy to o rosnącym zainteresowaniu edukacją online i znaczeniu certyfikatów we współczesnym świecie. Potwierdzenie wykształcenia staje się kluczowym elementem rozwoju kariery i konkurencyjności na rynku pracy. Coursera oferuje różnorodne kursy i certyfikaty, które pomagają użytkownikom nie tylko doskonalić umiejętności, ale także zwiększać swoją atrakcyjność dla pracodawców.

Krótkoterminowe programy szkoleniowe, trwające do sześciu miesięcy, cieszą się ostatnio szczególną popularnością. Po ukończeniu takich kursów uczestnicy otrzymują certyfikaty potwierdzające ich przygotowanie zawodowe. Wiodące firmy, takie jak IBM i Google, oferują podobne programy na swoich platformach. Kursy te koncentrują się na nauczaniu umiejętności w zawodach cyfrowych, co odpowiada wymaganiom współczesnego rynku pracy.

W 2022 roku w Stanach Zjednoczonych na programy zawodowe dla początkujących zapisało się rekordowa liczba studentów – 1,3 miliona. Jednak zainteresowanie takimi formatami edukacji dynamicznie rośnie również w innych krajach. Na przykład na Filipinach liczba zapisów na programy zawodowe wzrosła o 253% w porównaniu z 2021 rokiem, w Pakistanie o 228%, a w Brazylii o 171%. Świadczy to o globalnym trendzie wzrostu popularności kształcenia zawodowego, które otwiera nowe możliwości dla studentów na całym świecie.

Analizując trendy globalne, można zauważyć, że największego wzrostu popytu na certyfikaty nie obserwuje się w najbogatszych regionach. W szczególności w Afryce Subsaharyjskiej popyt wzrósł o 80% w ciągu ostatniego roku, a w regionie Azji i Pacyfiku o 69%. Ameryka Północna zajmuje trzecie miejsce ze wzrostem o 53%. Średnio we wszystkich 100 krajach uwzględnionych w raporcie popyt na programy certyfikacyjne wzrósł o 46%. W ujęciu ilościowym liczba osób zapisanych na takie programy osiągnęła 3,4 miliona. Dane te podkreślają rosnące znaczenie certyfikatów jako narzędzia rozwoju umiejętności i konkurencyjności na globalnym rynku pracy.

Analitycy Coursera odnotowują rosnące zainteresowanie rządów i pracodawców programami zaawansowanych szkoleń w zawodach cyfrowych. Jako przykład podają inicjatywę w Kazachstanie, gdzie wiele uniwersytetów wprowadza do swoich programów nauczania dodatkowe kursy mające na celu rozwijanie umiejętności w zawodach cyfrowych. Chociaż raport Coursera nie wspomina o realizacji podobnego, szeroko zakrojonego projektu w Rosji, warto zauważyć, że w kraju aktywnie działają „Działy Cyfrowe”, które również przyczyniają się do kształcenia specjalistów w tej dziedzinie.

Dowiedz się więcej o edukacji, subskrybując nasz kanał na Telegramie. Znajdziesz tam ciekawostki, najnowsze wiadomości i przydatne wskazówki z zakresu edukacji. Dołącz do naszej publiczności i bądź na bieżąco z aktualnymi tematami!

Czytanie jest ważnym aspektem rozwoju osobistego i zawodowego. Pomaga poszerzać horyzonty, doskonalić umiejętność krytycznego myślenia i pogłębiać wiedzę w różnych dziedzinach. Ważne jest, aby wybierać wysokiej jakości źródła i poświęcać czas nie tylko na beletrystykę, ale także na publikacje naukowe, artykuły i badania. Czytanie rozwija wyobraźnię i kreatywność oraz poprawia umiejętności pisania. Regularne czytanie nie tylko wzbogaca słownictwo, ale także pomaga lepiej rozumieć otaczający nas świat. Dlatego poświęć czas na czytanie każdego dnia i wzbogacaj swoje życie o nową wiedzę.

Przeczytaj także:

• Coursera zwiększa liczbę programów szkolnictwa wyższego
• Coursera uznana za najbardziej istotne umiejętności zawodowe w 2023 roku
• Coursera odkryła, jak jej kursy pomagają ludziom zmieniać swoje życie na lepsze
• Rynek pracy i szkolenia kadrowe: prognoza Światowego Forum Ekonomicznego